在这场比赛中，奖项是招募的意图

“我的目​​标职业是安全安全的工程师，我已经参加了多次专业实践。” “我想成为一名大学化学老师，目前我正计划积累科学研究的结果。” ... 4月17日，在第二届全国大学学生关怀比赛的决赛中，比赛分享了他们的职业计划和成长经验。在观众中，“企业心脏选择小组”的客人为比赛提供实习和工作机会，“企业心脏选择小组”的学生加强了同龄人。第二届全国大学职业规划竞赛的决赛将于4月16日至19日，将在匈牙利省的长沙市举行。主题为“建立梦想，青年和野心的竞争都在拉哈特的方向上，计划启航并领导未来”，并由荷兰省教育部和政府结合在一起。它总共有1507万个注册ED学生，覆盖2,763所大学。在学校比赛和省级比赛之后，有750多场比赛已晋级决赛。学生成长和工作轨道。在职业发展，职业目标的理性集会中建立概念，围绕实现目标的持续行动，继续组织，指导学生通过学习和技能来提高其全面的质量和专业能力，并促进适当的职业和工作选择概念。该工作轨道主要测试学生的实际工作狩猎能力，个人全面质量和专业能力与目标职业需求之间的合适水平，以及在工作市场中个人发展和需求之间的适应水平。了解某些领域有“商业心脏选择团队”，可以在比赛中举行实习和工作聚会，并帮助学生了解需求和Stan谈判行业的规模更深，并努力创建一个适合和需求的信息交换平台。某些领域有一个“人的心脏选择小组”，以指导大学生提高他们的职业计划意识，澄清他们未来的职业发展方向并为工作做准备。教育部的大学生大学系学​​院校长（就业服务系）表示，通过处理比赛，我们将更好地实现通过比赛促进学习的目的使用Thosectetition促进教育，促进大学和大学以加强职业教育，这是一个D以稳定且详细的方式提供工作指南服务；使用竞争来促进就业，动员行业的商业和大学参加竞争活动，促进供应和人才需求之间的有效联系，并努力促进大学毕业生的高质量和全部工作。据报道，在决赛期间，将举行一系列活动，例如工作和教育主题活动，大学和企业家课程交流活动以及活动，特殊工作博览会以及“成千上万的学校和一千个企业”的供应和需求供应和需求的匹配会议。 “ Day -Day”（2025年4月18日，第07页） （编辑：Bai Yu，Wei Jia） 分享让许多人看到